We kunnen pas iets weten en adviseren wanneer er inzicht en overzicht is. Om die reden ga ik op onderzoek uit en dat samen met het kind. Zonder dat het hoeft te praten of iets moet. We starten altijd met het Onderzoek met Het Wereldspel. Waarom? Het is laagdrempelig, kinderen vinden het heel fijn om te doen en ze kunnen geen fouten maken.

Het onderzoek geeft veel inzicht. Het kind vertelt zonder woorden wat het voelt, welke emoties het ervaart, hoe het denkt, leert en handelt. Het is daarom heel puur en ‘eerlijk’. Uit ervaring weten we daarna beter wat het kind belemmert en wat kan helpen. Het onderzoek met het Wereldspel maakt helder of het kind met denken en leren in balans is. Of er een teveel aan taaldenken is, of een teveel aan beelddenken. 

De onderzoeksgegevens koppel ik terug naar de ouders en indien gewenst ook naar school waarbij ik advies uitbreng. Dit laatste pas na de tweede afname.

Daar waar nodig verwijzen we door naar experts zoals een breed opgeleide Reflexintegratietherapeut, Kinesioloog, Ergotherapeut, Psychomotorisch trainer en specialist geboorteimprints.  Zie: Wereldspel en onderzoek.  Zie: Gedrag en Imprints Geboorte

Soms komt er uit het onderzoek met het Wereldspel een coachvraag. Indien het passend is voor het kind is een kortdurende coaching een mogelijkheid. Behalve het onderzoek zal ook de coaching vanuit handelen en beeld gaan. Hiervoor heb ik diverse coachopleidingen gevolgd en licenties van materialen en methodieken. Te denken valt aan NLP, KIE ( Kind in Evenwicht), Kinderbrein & Bewegen, Gevoelsverkenner, Buts en Bofn, PopTalk, de Matrix, Gevoel op de Kaart en Schatgravers.

Mogelijk leven er vragen en onduidelijkheden rondom het bepalen van de juiste weg voor uw kind. Desgewenst kijk ik mee naar de voorstellen die school doet of wat er nu precies kan worden gedaan met de door externe bureaus aangedragen adviezen. Voor schoolbegeleiding en advies heb ik de nodige HBO opleidingen en meer dan 30 jaar ervaring als ambulant begeleider- onderzoeker op SBO scholen en het regulier Bao. Zie Werkwijze

Als opleider en Expert van Instituut Kind in Beeld ben ik bevoegd voor het verzorgen van al hun opleidingen en de intervisiedagen Onderzoek Wereldspel. Elk voor- en najaar bied ik zowel in Ede als Venlo twee opleidingen aan. De vijfdaagse opleiding Expert WereldspelOnderzoek & Beelddenken en de driedaagse opleiding Practitioner Wereldspel. Inschrijven voor de losse modules Signaleren met het Wereldspel en Didactiek Leren Leren Methode is ook mogelijk. Bij InCompagny verzorg ik vanaf vijf deelnemers de opleiding op de gewenste locatie en indien gewenst op aangepaste cursusdagen. Aanmelden kan via www.kindinbeeld nl/opleidingen

2024-2025

VENLO:  PRACTITIONER Wereldspel 

najaar 2024: 12 september Signaleren,  15 oktober Cognitie. 8 Januari  intervisie (in Ede!)

voorjaar 2025 : 30 januari Signaleren, 20 februari Cognitie. Intervisie 6 mei ( in Ede!)

Het is mogelijk om de module SIGNALEREN aangeboden op 12 september los te boeken.

EDE:       PRACTITIONER Wereldspel en EXPERT Wereldspel Beelddenken

najaar 2024:     17 september Signaleren, 22 oktober, Cognitie, 8 januari 2025 intervisie

voorjaar 2025 : 27 januari Signaleren, 17 februari Cognitie, 17 juni 2025 intervisie

 EDE:      EXPERT           

najaar 2024:      17 september Signaleren, 18 september Didactiek, 22 oktober Cognitie, 23 oktober Diagnostiek, 10 januari 2025 Examen

voorjaar 2025:  27 januari Signaleren, 28 januari Didactiek, 17 februari Cognitie, 18 februari Diagnostiek, 6 mei Examen

De modules Didactiek Leren Leren Methode en Signaleren kunnen los worden geboekt

Gedurende de opleidingsdagen bied ik veel praktijkervaringen vanuit de huidige onderwijspraktijk en zet ik  mijn expertise in op het gebied van reflexen, geboorteimprints, bewegen, orthopedagogiek, orthodidactiek en begeleiden.   losse moduel